EPOCA II - MARZO DE 2009
DIRECTORIO
COORDINACIÓN
Mtro José Mejía Ayala
email.: juriata3@hotmail.com
COMISIÓN SOCIO-CULTURAL
Profr. Anastasio Rodríguez Alvarado
email: tacho.ra@hotmail.com
DISEÑO Y CAPTURA
Mtra. Lourdes Botello López ,
email: bote66@hotmail.com
PUBLICACIÓN WEB.
Mtro. Gustavo Adolfo Diana Silva
gdiana_silva@hotmail.com
COLABORADORES
Profr. Artemio Yáñez Aguirre . EST 10
Diana Pita Hernaéndez. EST 87
Nancy Yesenia Tenório Jungo . EST 87
Profr. Yrraúl Busio Avilés. EST 87
Marlon Gómez Vargas. Alumno EST 53
Boletín. Órgano informativo Ecos de la zona 13.
Los artículos firmados son responsabilidad de sus autores.
Se permite la reproducción del contenido siempre y cuando se señale la fuente de procedencia y no sea con fines lucrativos.
Supervisión Escolar No. 13, calle cuarta # 54, Col. Guadalupe, Morelia, Mich. C.P. 58140. Tel. (443) 316 88 15 email: juriata3@hotmail.com
__________________________________________________________________
Este mes, rico en conmemoraciones, tiene entre ellas la del 8 de marzo dedicado a rendir homenaje al Ser más querido y delicado de la creación: La Mujer. Esta vez el Boletín “Ecos de la Zona 13” se une a ese homenaje y para ello dejamos en la pluma del escritor, pensador y poeta Víctor Hugo para que nos plasme en elocuentes líneas los atributos de la mujer como inseparable compañera del hombre.
EL HOMBRE Y LA MUJER .
El hombre es la más elevada de las criaturas; la mujer es el más sublime de los ideales. Dios hizo para el hombre un trono, para la mujer un altar. El trono exalta; el altar santifica. El hombre es el cerebro, la mujer el corazón, el cerebro fabrica la luz; el corazón produce el amor. La luz fecunda, el amor resucita. El hombre es fuerte por la razón; la mujer invensible por las lágrimas. La razón convence; las lágrimas conmueven. El hombre es capaz de todos los heroísmos; la mujer de todos los martirios. El heroísmo ennoblece; el martirio sublimiza. El hombre tiene la supremacía; la mujer la preferencia. La supremacía significa la fuerza; la preferencia representa el derecho. El hombre es un genio; la mujer es un ángel.
El genio es inmensurable; el ángel indefinible. La aspiración del hombre es la suprema gloria, la aspiración de la mujer es la virtud extrema. La gloria hace todo lo grande; la virtud hace todo lo divino. El hombre es un código; la mujer un evangelio. El código corrige, el evangelio perfecciona. El hombre piensa; la mujer sueña. Pensar es tener en el cráneo una larva; soñar es tener en la frente una aureola. El hombre es un océano; la mujer es un lago. El acéano tiene la perla que adorna; el lago la poesía que deslumbra. El hombre es el águila que vuela; la mujer es el ruiseñor qu canta. Volar es dominar el espacio, cantar es conquistar el alma. El hombre es un templo; la mujer es el sagrario. Ante el templo nos descubrimos; ante el sagrario nos arrodillamos. En fin: El hombre está colocado donde termina la tierra; la mujer donde comienza el cielo.
.Victor Hugo.
________________________________________________________________
Profr. Artemio Yánez Aguirre.
Los medios de comunicación nos dicen a toda la sociedad todos los días, sobre el calentamiento global y yo me pregunto ¿ quién hace algo por ese gran problema, que ningún ser humano o ser viviente sobre la tierra se queda fuera de esta catástrofe?; la sociedad presumimos todos, que ahora las cosas son mejores que antes, que somos más inteligentes, entonces me vuelvo a preguntar ¿ por qué no tenemos conciencia del daño que nos estamos ocasionando a nosotras mismos, a todo ser viviente de la tierra y de la cual sobrevivimos todos?
Nadie quiere hacer nada, empezando por las cúpulas más altas del gobierno federal, estatal, municipal ¿qué hará falta? Me vuelvo a preguntar, ¿ no habrá recurso económico para emprender algunas acciones pequeñas pero de gran ayuda para dicha causa? ¿ no habrá personal capacitado y pagado para que se involucre de tiempo completo a tal problema’
Creo que los discursos son muy bonitos cuando se habla de dicho problema pero considero que eso solo queda en papel, imágenes y escritorios, ¿ por qué no salir a la acción? .
Se escuchan comentarios de personas que no tienen un mínimo de estudio y conocimiento acerca del problema mencionado y se preguntan ¿ por que la autoridad no hará algo?
Creo que si nos dijeran y tomáramos conciencia del daño que nos estamos ocasionando por ignorancia y desconocimiento, no se harían tantas acciones que perjudican el medio ambiente.
¿ Por que no hacer algo?.
_________________________________________________________________
VIAJE EN CIUDAD MÉXICO
Por: Diana Pita Hernandez y Nancy Yesenia Tenorio Jungo.
Partimos de nuestro municipio Nocupétaro, rumbo a la capital Michoacana a las 7 de la mañana. Llegando a Morelia nos dirigimos al auditorio de la facultad; donde nos entregaron 2 pants, 4 playeras, una chamarra, un par de tenis, material de limpieza personal todo en una maleta con un gafete , terminando abordamos el autobús rumbo a la ciudad de México, un largo viaje que duró 6 horas y media aproximadamente.
El hotel donde nos instalaron está muy hermoso, las habitaciones están amplias y muy cómodas, cuando nos mostraron el lugar donde íbamos a comer, nos gustó mucho por la forma en que estaba arreglado y lo limpio que tenían todo, además de la comida que nos estuvieron preparando durante nuestra estancia en el hotel era muy deliciosa, preparaban un bufete de comidas exquisitas donde podíamos escoger lo que nos gustara.
El viernes nos llevaron al museo de Antropología e Historia y está muy bonito, las esculturas de distintas culturas son asombrosas y las distintas cosas que se usaban y tienen resguardadas también lo son. Cuando fuimos al zoológico de Chapultepec vimos animales hermosos los cuales jamás pasaron por nuestra mente llegar a conocer. Regresamos a la entrada del museo para abordar el autobús e ir al Palacio Nacional, durante el traslado pasamos por el zócalo capitalino el cual es muy impresionante y más aún porque con el paso del viento se puede apreciar el óleo de nuestra enseña tricolor elevada a toda asta. Llegando al palacio Nacional, caminamos al primer piso donde en una sala, nos mostraron unos cuadros donde estaban pintados los 61 virreyes que gobernaron nuestro País durante la colonia y nos explicaron como está construido el edificio, así como las distintas épocas en las que se fue construyendo, los usos que se les daban y los que se le dan hoy en día.
Pasamos a la sala de cabildo y nos dieron un rato para tomar fotografías, después nos llevaron al patio del piso de abajo donde el Gobernador del estado de México nos dio la bienvenida y nos tomamos una fotografía con él. Después volvimos al autobús para ir al Palacio de Bellas Artes, en el camino comimos un refrigerio y al llegar nos dieron una hoja de sopa de letras y en esa misma hoja venían más actividades e información, solo recorrimos los 2 primero pisos porque se nos hacía tarde para ir a Xochimilco. El Palacio de Bellas Artes es muy bonito y las pocas pinturas que vimos son asombrosas y los murales muy grandes y fascinantes. Luego nos fuimos a Xochimilco y llegamos ahí cerca de las 8 de la noche, luego nos formamos para ir a pasear en trajinera, y al otro lado del lago ver la obra de la llorona la cual se terminó cerca de las 10 de la noche y más lo que duramos en un gran aprieto entre todas las trajineras duramos como media hora atorados después de que salimos de ese gran aprieto todos ansiábamos llegar al autobús y calentarnos un poco ya que hacía un frío tremendo y llegamos al hotel a cenar a media noche. Cuando fuimos a Six estuvo súper nos subimos a Batman y fue una experiencia fantástica y por la noche una disco, que a excepción de unas canciones que pusieron estuvo muy padre. El paseo por el turibús no se diga; vimos muchos lugares muy bonitos que tiene la ciudad de México.
Por: Diana Pita Hernandez y Nancy Yesenia Tenorio Jungo.
Partimos de nuestro municipio Nocupétaro, rumbo a la capital Michoacana a las 7 de la mañana. Llegando a Morelia nos dirigimos al auditorio de la facultad; donde nos entregaron 2 pants, 4 playeras, una chamarra, un par de tenis, material de limpieza personal todo en una maleta con un gafete , terminando abordamos el autobús rumbo a la ciudad de México, un largo viaje que duró 6 horas y media aproximadamente.
El hotel donde nos instalaron está muy hermoso, las habitaciones están amplias y muy cómodas, cuando nos mostraron el lugar donde íbamos a comer, nos gustó mucho por la forma en que estaba arreglado y lo limpio que tenían todo, además de la comida que nos estuvieron preparando durante nuestra estancia en el hotel era muy deliciosa, preparaban un bufete de comidas exquisitas donde podíamos escoger lo que nos gustara.
El viernes nos llevaron al museo de Antropología e Historia y está muy bonito, las esculturas de distintas culturas son asombrosas y las distintas cosas que se usaban y tienen resguardadas también lo son. Cuando fuimos al zoológico de Chapultepec vimos animales hermosos los cuales jamás pasaron por nuestra mente llegar a conocer. Regresamos a la entrada del museo para abordar el autobús e ir al Palacio Nacional, durante el traslado pasamos por el zócalo capitalino el cual es muy impresionante y más aún porque con el paso del viento se puede apreciar el óleo de nuestra enseña tricolor elevada a toda asta. Llegando al palacio Nacional, caminamos al primer piso donde en una sala, nos mostraron unos cuadros donde estaban pintados los 61 virreyes que gobernaron nuestro País durante la colonia y nos explicaron como está construido el edificio, así como las distintas épocas en las que se fue construyendo, los usos que se les daban y los que se le dan hoy en día.
Pasamos a la sala de cabildo y nos dieron un rato para tomar fotografías, después nos llevaron al patio del piso de abajo donde el Gobernador del estado de México nos dio la bienvenida y nos tomamos una fotografía con él. Después volvimos al autobús para ir al Palacio de Bellas Artes, en el camino comimos un refrigerio y al llegar nos dieron una hoja de sopa de letras y en esa misma hoja venían más actividades e información, solo recorrimos los 2 primero pisos porque se nos hacía tarde para ir a Xochimilco. El Palacio de Bellas Artes es muy bonito y las pocas pinturas que vimos son asombrosas y los murales muy grandes y fascinantes. Luego nos fuimos a Xochimilco y llegamos ahí cerca de las 8 de la noche, luego nos formamos para ir a pasear en trajinera, y al otro lado del lago ver la obra de la llorona la cual se terminó cerca de las 10 de la noche y más lo que duramos en un gran aprieto entre todas las trajineras duramos como media hora atorados después de que salimos de ese gran aprieto todos ansiábamos llegar al autobús y calentarnos un poco ya que hacía un frío tremendo y llegamos al hotel a cenar a media noche. Cuando fuimos a Six estuvo súper nos subimos a Batman y fue una experiencia fantástica y por la noche una disco, que a excepción de unas canciones que pusieron estuvo muy padre. El paseo por el turibús no se diga; vimos muchos lugares muy bonitos que tiene la ciudad de México.
Dinosaurio también estuvo muy bonito por los fósiles que nos mostraron y los dinosaurios mecánicos. Todo estuvo realmente fantástico.
Los viajes son muy bonitos y más porque se trata de vivir nuevas experiencias. Este viaje fue una vivencia que nunca olvidaré. Fui a lugares espectaculares que nunca creí visitar, un hotel muy bonito y una comida deliciosa.
Doy gracias por este viaje que organizó el gobierno del estado de Michoacán y por el recibimiento que nos dio la Delegación Tláhuac. Espero que así como yo disfruté al máximo este viaje, disfruten muchos más. Gracias por la oportunidad que me dieron de conocer y convivir con otros alumnos de mi estado natal, por la motivación que nos dio el viaje, y las distintas personas que lo organizaron; porque así me siento capaz de ayudar en un futuro en el progreso de mi país, y así saciar la sed que tenemos los mexicanos de justicia
En nuestro país, estado, ciudad o municipio pocas veces ha habido esta oportunidad de ser un alumno (a) que tiene la experiencia de ir a otro lado a visitar y conocer los lugares más importantes de nuestro país. Es una maravillosa experiencia convivir con alumnos (as) de otras escuelas secundarias, además de pasar momentos de diversión y conocer más sobre nuestro bello territorio , hacer amigos, es increíble conocer otros lugares con compañeros, maestros que son muy divertidos y comprensivos, además de las personas que nos atendieron de muy buena forma. Gracias por esos momentos de diversión que pasé.
Los viajes son muy bonitos y más porque se trata de vivir nuevas experiencias. Este viaje fue una vivencia que nunca olvidaré. Fui a lugares espectaculares que nunca creí visitar, un hotel muy bonito y una comida deliciosa.
Doy gracias por este viaje que organizó el gobierno del estado de Michoacán y por el recibimiento que nos dio la Delegación Tláhuac. Espero que así como yo disfruté al máximo este viaje, disfruten muchos más. Gracias por la oportunidad que me dieron de conocer y convivir con otros alumnos de mi estado natal, por la motivación que nos dio el viaje, y las distintas personas que lo organizaron; porque así me siento capaz de ayudar en un futuro en el progreso de mi país, y así saciar la sed que tenemos los mexicanos de justicia
En nuestro país, estado, ciudad o municipio pocas veces ha habido esta oportunidad de ser un alumno (a) que tiene la experiencia de ir a otro lado a visitar y conocer los lugares más importantes de nuestro país. Es una maravillosa experiencia convivir con alumnos (as) de otras escuelas secundarias, además de pasar momentos de diversión y conocer más sobre nuestro bello territorio , hacer amigos, es increíble conocer otros lugares con compañeros, maestros que son muy divertidos y comprensivos, además de las personas que nos atendieron de muy buena forma. Gracias por esos momentos de diversión que pasé.
NIÑAS Y NIÑOS DIFUSORES DE LOS DERECHOS
Por: Marlón Gómez Vargas
Quiero compartirles a todos ustedes una experiencia que te hace reflexionar y entender que tienes derechos y que tienes el poder de hacerlos valer-
Para empezar en el DIF es donde se organiza todo este trabajo, al principio en cualquier comunidad dan pláticas teniendo como temática los derechos de niños y jóvenes. Triunfé en el concurso de Acuitzio del Canje junto con otros 2 niños. Visitamos el zoológico Benito Juárez, en donde realizamos distintas actividades, una de ellas fue el diseñar un país con todas las características que quieras por ejemplo, que no hubiera contaminación y violencia y que todos vivieran en convivencia con la naturaleza.
Esta experiencia me gustó mucho porque convives con más niños, realizas actividades y creo con trabajo y dedicación podemos hacer nuestros derechos valer pero sin hacer menos nuestras responsabilidades las cuales son la escuela y el ayudar en tu hogar.
Atentamente quiero agradecer a los trabajadores del DIF por haberme dado esta gran oportunidad de participar en este evento.
Quiero compartirles a todos ustedes una experiencia que te hace reflexionar y entender que tienes derechos y que tienes el poder de hacerlos valer-
Para empezar en el DIF es donde se organiza todo este trabajo, al principio en cualquier comunidad dan pláticas teniendo como temática los derechos de niños y jóvenes. Triunfé en el concurso de Acuitzio del Canje junto con otros 2 niños. Visitamos el zoológico Benito Juárez, en donde realizamos distintas actividades, una de ellas fue el diseñar un país con todas las características que quieras por ejemplo, que no hubiera contaminación y violencia y que todos vivieran en convivencia con la naturaleza.
Esta experiencia me gustó mucho porque convives con más niños, realizas actividades y creo con trabajo y dedicación podemos hacer nuestros derechos valer pero sin hacer menos nuestras responsabilidades las cuales son la escuela y el ayudar en tu hogar.
Atentamente quiero agradecer a los trabajadores del DIF por haberme dado esta gran oportunidad de participar en este evento.
___________________________________________________________________
CEREBRO DE MUJER
Recopiló. Mtra. Lourdes Botello L.
Hablemos un poco de las características que en opinión de algunos investigadores se han encontrado en el cerebro de la mujer con diferencia al del hombre. La mujer tiene otra psicología, otra formación, y tiene una cualidad maternal que hace que ella disfrute con la realización de ciertas tareas.
Aunque los cerebros masculino y femenino no tienen mucho en común —difieren en tamaño, estructura , sensibilidad— en general el de la mujer es del 10 al 15 % menor que el del hombre. Pero las regiones que se dedican a las funciones superiores, como el lenguaje , están más densamente pobladas de neuronas en la mujer que en el hombre. Las mujeres usan regiones más bastas del cerebro. Cuando una mujer realiza una tarea, por sencilla que sea, incluso mover los pulgares, la actividad de sus neuronas ocupa un área más extensa del cerebro.
En las mujeres la red de células activas es tan extensa que en una tomografía aparece como una pista nocturna de una ciudad. Una explicación posible, aunque discutida, es el cuerpo calloso, el puente de fibra que une el hemisferio derecho con el izquierdo. Por lo mismo, el cerebro femenino puede hacer muchas asociaciones de ideas. Para algunos esta habilidad constituye una forma de inteligencia emocional que otros la llaman simplemente intuición femenina.
Las emociones afectan más al cerebro femenino. Los recuerdos melancólicos estimulan neuronas en una región ocho veces más extensa en el cerebro femenino. Este modo de reaccionar ante lo triste podría explicar la propensión de las mujeres a la depresión padecimiento dos veces más frecuente en ellas. El cerebro femenino puede también identificar emociones ajenas con más precisión.
También se plantea que las mujeres son más hábiles para el lenguaje . Por lo general las niñas empiezan a hablar y a leer antes que los niños hasta en la edad adulta. son capaces de decir más sinónimos y más palabras que comiencen con las mismas letras, así como de recordar los nombres de colores y formas con mayor rapidez que los hombres. Quizás lo más importante sea el uso simultáneo de ambos hemisferios , como las mujeres utilizan una red neuronal más extensa que los hombres, al hablar y al leer, quedan en una situación menos desventajosa si una parte de su cerebro resulta dañada.En el modo de orientarse; al ir de un lugar a otro las mujeres se fijan más en lo que van encontrando en el camino, sobre todo en puntos de referencia como tiendas e iglesias. Así, para recordar determinadas rutas o dar indicaciones de cómo llegar a un sitio, se guían por la existencia de tales puntos, en tanto que los hombres atienden más a la distancia y a la dirección. También las mujeres tienen más memoria. La memoria supera a la masculina en cualquier edad según el psicólogo Thomas Crook, presidente de un instituto de investigaciones psicológicas, que ha sometido a prueba a más de 50 mil personas de uno y otro sexo, las mujeres tienen más capacidad que los hombres para asociar el nombre de una sexo con la cara y también los superan en la memorización de listas. Los hechos que recordamos mejor son los que asociamos con cierta emoción —agrega el especialista—, como las mujeres emplean regiones más extensas del hemisferio derecho, que es donde se originan las emociones, probablemente hagan la asociación de manera automática.
Está demostrado que el cerebro femenino envejece más despacio. La drástica disminución de tamaño quizá tenga que ver con la eficiencia en el aprovechamiento del combustible. Al parecer el cerebro de las mujeres es capaz de reducir su ritmo metabólico, es decir, su tasa de consumo de glucosa conforme pasa el tiempo.
Estas son algunas diferencias, en otra ocasión mencionaremos algunas culturales.
H U M O R I S M O
Detrás de todo gran hombre hay una gran mujer......
y detrás de toda gran mujer... hay un montón de hombres.
Recopiló. Mtra. Lourdes Botello L.
Hablemos un poco de las características que en opinión de algunos investigadores se han encontrado en el cerebro de la mujer con diferencia al del hombre. La mujer tiene otra psicología, otra formación, y tiene una cualidad maternal que hace que ella disfrute con la realización de ciertas tareas.
Aunque los cerebros masculino y femenino no tienen mucho en común —difieren en tamaño, estructura , sensibilidad— en general el de la mujer es del 10 al 15 % menor que el del hombre. Pero las regiones que se dedican a las funciones superiores, como el lenguaje , están más densamente pobladas de neuronas en la mujer que en el hombre. Las mujeres usan regiones más bastas del cerebro. Cuando una mujer realiza una tarea, por sencilla que sea, incluso mover los pulgares, la actividad de sus neuronas ocupa un área más extensa del cerebro.
En las mujeres la red de células activas es tan extensa que en una tomografía aparece como una pista nocturna de una ciudad. Una explicación posible, aunque discutida, es el cuerpo calloso, el puente de fibra que une el hemisferio derecho con el izquierdo. Por lo mismo, el cerebro femenino puede hacer muchas asociaciones de ideas. Para algunos esta habilidad constituye una forma de inteligencia emocional que otros la llaman simplemente intuición femenina.
Las emociones afectan más al cerebro femenino. Los recuerdos melancólicos estimulan neuronas en una región ocho veces más extensa en el cerebro femenino. Este modo de reaccionar ante lo triste podría explicar la propensión de las mujeres a la depresión padecimiento dos veces más frecuente en ellas. El cerebro femenino puede también identificar emociones ajenas con más precisión.
También se plantea que las mujeres son más hábiles para el lenguaje . Por lo general las niñas empiezan a hablar y a leer antes que los niños hasta en la edad adulta. son capaces de decir más sinónimos y más palabras que comiencen con las mismas letras, así como de recordar los nombres de colores y formas con mayor rapidez que los hombres. Quizás lo más importante sea el uso simultáneo de ambos hemisferios , como las mujeres utilizan una red neuronal más extensa que los hombres, al hablar y al leer, quedan en una situación menos desventajosa si una parte de su cerebro resulta dañada.En el modo de orientarse; al ir de un lugar a otro las mujeres se fijan más en lo que van encontrando en el camino, sobre todo en puntos de referencia como tiendas e iglesias. Así, para recordar determinadas rutas o dar indicaciones de cómo llegar a un sitio, se guían por la existencia de tales puntos, en tanto que los hombres atienden más a la distancia y a la dirección. También las mujeres tienen más memoria. La memoria supera a la masculina en cualquier edad según el psicólogo Thomas Crook, presidente de un instituto de investigaciones psicológicas, que ha sometido a prueba a más de 50 mil personas de uno y otro sexo, las mujeres tienen más capacidad que los hombres para asociar el nombre de una sexo con la cara y también los superan en la memorización de listas. Los hechos que recordamos mejor son los que asociamos con cierta emoción —agrega el especialista—, como las mujeres emplean regiones más extensas del hemisferio derecho, que es donde se originan las emociones, probablemente hagan la asociación de manera automática.
Está demostrado que el cerebro femenino envejece más despacio. La drástica disminución de tamaño quizá tenga que ver con la eficiencia en el aprovechamiento del combustible. Al parecer el cerebro de las mujeres es capaz de reducir su ritmo metabólico, es decir, su tasa de consumo de glucosa conforme pasa el tiempo.
Estas son algunas diferencias, en otra ocasión mencionaremos algunas culturales.
H U M O R I S M O
Detrás de todo gran hombre hay una gran mujer......
y detrás de toda gran mujer... hay un montón de hombres.
___________________________________________________________________
LEYES D
E REFORMA
El propósito principal de las Leyes de Reforma era separar la Iglesia y el Estado. En adelante, la Iglesia no debería tomar parte en los asuntos del Estado.
En el Movimiento de Reforma debemos distinguir principalmente cuatro etapas:
1) Antecediendo a estas leyes se encuentra la reforma de Valentín Gómez Farías, de 1833.
2) La segunda reforma, que consta de las siguientes leyes:
Ley Lerdo. Obligaba a las corporaciones civiles y eclesiásticas a vender las casas y terrenos que no estuvieran ocupando a quienes los arrendaban, para que esos bienes produjeran mayores riquezas, en beneficio de más personas. Firmada por el Presidente Comonfort y Lerdo de Tejada.
Ley Juárez. Aprobada por Benito Juárez, trató de suprimir los fueros militares y eclesiásticos en los negocios civiles, por lo tanto los tribunales de las dos corporaciones, Iglesia y Ejército, se debían concretar a intervenir en los asuntos de su competencias y no los asuntos civiles.
Ley Iglesias. Se prohibió el cobro de derechos y obvenciones parroquiales, que hasta entonces exigían los sacerdotes a los pobres, considerándose pobres aquéllas personas que no obtuvieron a través de su trabajo personal más de la cantidad diaria indispensable para la subsistencia. Autor: José María Iglesias.
3) La Constitución de 1857, en que triunfaron los liberales moderados.
El clero y una parte importante del pueblo obviamente estuvieron en contra de estas leyes, ya que afirmaban que atacaban a la religión y comenzaron a brotar conspiraciones por parte del clero. El conservador Félix Zuloaga, dio a conocer el Plan de Tacubaya, el cual demandaba la anulación de la Constitución de 1857, la permanencia de Ignacio Comonfort, y la convocatoria de un Congreso extraordinario, el cual se encargaría de elaborar otra carta constitucional que, según los conservadores, "garantizara los verdaderos intereses del pueblo". El Presidente Comonfort se une al Plan de Tacubaya , da un golpe de estado y desconoce la constitución, quedando las leyes sin efecto. Surgen problemas por todo el País, y ante su incapacidad, Comonfort abandona México. Siendo Juárez el Ministro de la Suprema Corte de Justicia, asume por derecho la presidencia del País en 1858. Pero los conservadores habían elegido otro Presidente, Félix Zuloaga.
E REFORMAEl propósito principal de las Leyes de Reforma era separar la Iglesia y el Estado. En adelante, la Iglesia no debería tomar parte en los asuntos del Estado.
En el Movimiento de Reforma debemos distinguir principalmente cuatro etapas:
1) Antecediendo a estas leyes se encuentra la reforma de Valentín Gómez Farías, de 1833.
2) La segunda reforma, que consta de las siguientes leyes:
Ley Lerdo. Obligaba a las corporaciones civiles y eclesiásticas a vender las casas y terrenos que no estuvieran ocupando a quienes los arrendaban, para que esos bienes produjeran mayores riquezas, en beneficio de más personas. Firmada por el Presidente Comonfort y Lerdo de Tejada.
Ley Juárez. Aprobada por Benito Juárez, trató de suprimir los fueros militares y eclesiásticos en los negocios civiles, por lo tanto los tribunales de las dos corporaciones, Iglesia y Ejército, se debían concretar a intervenir en los asuntos de su competencias y no los asuntos civiles.
Ley Iglesias. Se prohibió el cobro de derechos y obvenciones parroquiales, que hasta entonces exigían los sacerdotes a los pobres, considerándose pobres aquéllas personas que no obtuvieron a través de su trabajo personal más de la cantidad diaria indispensable para la subsistencia. Autor: José María Iglesias.
3) La Constitución de 1857, en que triunfaron los liberales moderados.
El clero y una parte importante del pueblo obviamente estuvieron en contra de estas leyes, ya que afirmaban que atacaban a la religión y comenzaron a brotar conspiraciones por parte del clero. El conservador Félix Zuloaga, dio a conocer el Plan de Tacubaya, el cual demandaba la anulación de la Constitución de 1857, la permanencia de Ignacio Comonfort, y la convocatoria de un Congreso extraordinario, el cual se encargaría de elaborar otra carta constitucional que, según los conservadores, "garantizara los verdaderos intereses del pueblo". El Presidente Comonfort se une al Plan de Tacubaya , da un golpe de estado y desconoce la constitución, quedando las leyes sin efecto. Surgen problemas por todo el País, y ante su incapacidad, Comonfort abandona México. Siendo Juárez el Ministro de la Suprema Corte de Justicia, asume por derecho la presidencia del País en 1858. Pero los conservadores habían elegido otro Presidente, Félix Zuloaga.
La guerra de reforma dura tres años, y en 1861 por fin logran vencer a los conservadores, regresando Juárez a la Ciudad de México en enero de ese año. Durante su gobierno adiciona las siguientes leyes:
Ley de la nacionalización de los bienes del clero: Esta ley complementa la Ley Lerdo de desamortización de los bienes de la iglesia, con un cambio importante: los bienes ya no pasaban a manos de los rentistas .
Ley del matrimonio civil: Establece que el matrimonio religioso no tiene validez oficial y establece el matrimonio como un contrato civil con el Estado.
Ley del registro civil: se declararon los nacimientos y defunciones como un contrato civil con el Estado.
Ley de exclaustración de monjas y frailes: Se prohibió en la existencia de claustros o conventos, y se decretó la salida de las religiosas y religiosos que ahí vivían.
Ley de libertad de Cultos: Esta ley permitió que cada persona fuera libre de practicar y elegir el culto que desee. Esta ley también prohibió la realización de ceremonias fuera de las iglesias o templos.
Ley de la nacionalización de los bienes del clero: Esta ley complementa la Ley Lerdo de desamortización de los bienes de la iglesia, con un cambio importante: los bienes ya no pasaban a manos de los rentistas .
Ley del matrimonio civil: Establece que el matrimonio religioso no tiene validez oficial y establece el matrimonio como un contrato civil con el Estado.
Ley del registro civil: se declararon los nacimientos y defunciones como un contrato civil con el Estado.
Ley de exclaustración de monjas y frailes: Se prohibió en la existencia de claustros o conventos, y se decretó la salida de las religiosas y religiosos que ahí vivían.
Ley de libertad de Cultos: Esta ley permitió que cada persona fuera libre de practicar y elegir el culto que desee. Esta ley también prohibió la realización de ceremonias fuera de las iglesias o templos.
___________________________________________________________________
CARTA DE JUAREZ A MAXIMILIANO
Cuando Maximiliano de Absburgo llegó a las costas de nuestro país, apoyado por algunos traidores mexicanos y por el emperador francés Napoleón III, envió una carta al Presidente Benito Juárez invitándolo a formar parte de su gobierno; Juárez dio respuesta a esa carta que reproducimos a continuación donde muestra su gran temple de patriota y estadista mexicano, para la conozcan y analicen nuestros alumnos.
Cuando Maximiliano de Absburgo llegó a las costas de nuestro país, apoyado por algunos traidores mexicanos y por el emperador francés Napoleón III, envió una carta al Presidente Benito Juárez invitándolo a formar parte de su gobierno; Juárez dio respuesta a esa carta que reproducimos a continuación donde muestra su gran temple de patriota y estadista mexicano, para la conozcan y analicen nuestros alumnos.
30 de Agosto de 1864.
Respetable Señor:
Me habéis dirigido privadamente una carta fechada el 2 del corriente a bordo de la fragata Novara, y mi carácter de persona cortés y respetable me impone la obligación de contestarla aunque muy de prisa y sin meditación, pues, como debéis suponer, el importante y delicado cargo de Presidente de la República absorbe todo mi tiempo, y no me deja solaz ni aún de noche.
El filibusterismo francés está buscando minar y destruir nuestra nacionalidad, y yo que por mis principios y mi juramento soy el llamado a sostener la integridad nacional, su soberanía y su independencia, tengo que trabajar con mucha actividad, multiplicando mis esfuerzos, a fin de corresponder al sagrado depósito que la nación, ejerciendo sus
facultades soberanas, me ha confiado. Esto no obstante, me propongo contestar, aunque muy brevemente, los puntos más importantes de vuestra carta.
Me decís que, "abandonando la sucesión de un trono en Europa, abandonando vuestra familia, vuestros amigos, vuestras propiedades y lo más caro del hombre, vuestro país, habéis venido con vuestra esposa Doña Carlota a tierras distantes y no conocidas, solo por obedecer un llamamiento espontáneo de una nación que fija en vos la felicidad de su porvenir". Admiro hasta cierto punto toda vuestra generosidad, pero me sorprende mucho encontrar en vuestra carta la frase "llamamiento espontáneo", pues yo había visto antes que cuando los traidores de mi país se presentaron bajo su propia autoridad, en Miramar, a ofreceros la corona de México con algunas actas de nueve o diez ciudades de la nación, no percibisteis en eso sino una farsa ridícula, indigna de la seria consideración de un hombre honrado y decente. En contestación a tal absurdo exigisteis la expresión libre de la voluntad nacional, como resultado del sufragio universal. Esto era pedir una imposibilidad; pero era el justo deber de un hombre honorable hacerlo: ¡Cuán grande, pues debe ser mi sorpresa, al veros venir al territorio mexicano, sin que se hayan cumplido alguna de las condiciones! Cómo no he de maravillarme al veros aceptar la misma farsa de los traidores, adoptar su lenguaje, condecorar y tomar en vuestro servicio bandidos como Márquez y Herrán, y rodear vuestra persona con esta clase peligrosa de la sociedad mexicana? Hablando francamente, me he engañado mucho: porque creía y esperaba que erais una de esas organizaciones puras que la ambición no puede corromper. Me invitáis cordialmente a que vaya a México; a donde os dirigís a fin de que celebremos una conferencia en unión de otros jefes mexicanos armados hoy, prometiéndonos las fuerzas necesarias para nuestra escolta durante el viaje y empeñando como fianza y garantía, vuestra fe pública, vuestra palabra y vuestro honor.
Respetable Señor:
Me habéis dirigido privadamente una carta fechada el 2 del corriente a bordo de la fragata Novara, y mi carácter de persona cortés y respetable me impone la obligación de contestarla aunque muy de prisa y sin meditación, pues, como debéis suponer, el importante y delicado cargo de Presidente de la República absorbe todo mi tiempo, y no me deja solaz ni aún de noche.
El filibusterismo francés está buscando minar y destruir nuestra nacionalidad, y yo que por mis principios y mi juramento soy el llamado a sostener la integridad nacional, su soberanía y su independencia, tengo que trabajar con mucha actividad, multiplicando mis esfuerzos, a fin de corresponder al sagrado depósito que la nación, ejerciendo sus
facultades soberanas, me ha confiado. Esto no obstante, me propongo contestar, aunque muy brevemente, los puntos más importantes de vuestra carta.
Me decís que, "abandonando la sucesión de un trono en Europa, abandonando vuestra familia, vuestros amigos, vuestras propiedades y lo más caro del hombre, vuestro país, habéis venido con vuestra esposa Doña Carlota a tierras distantes y no conocidas, solo por obedecer un llamamiento espontáneo de una nación que fija en vos la felicidad de su porvenir". Admiro hasta cierto punto toda vuestra generosidad, pero me sorprende mucho encontrar en vuestra carta la frase "llamamiento espontáneo", pues yo había visto antes que cuando los traidores de mi país se presentaron bajo su propia autoridad, en Miramar, a ofreceros la corona de México con algunas actas de nueve o diez ciudades de la nación, no percibisteis en eso sino una farsa ridícula, indigna de la seria consideración de un hombre honrado y decente. En contestación a tal absurdo exigisteis la expresión libre de la voluntad nacional, como resultado del sufragio universal. Esto era pedir una imposibilidad; pero era el justo deber de un hombre honorable hacerlo: ¡Cuán grande, pues debe ser mi sorpresa, al veros venir al territorio mexicano, sin que se hayan cumplido alguna de las condiciones! Cómo no he de maravillarme al veros aceptar la misma farsa de los traidores, adoptar su lenguaje, condecorar y tomar en vuestro servicio bandidos como Márquez y Herrán, y rodear vuestra persona con esta clase peligrosa de la sociedad mexicana? Hablando francamente, me he engañado mucho: porque creía y esperaba que erais una de esas organizaciones puras que la ambición no puede corromper. Me invitáis cordialmente a que vaya a México; a donde os dirigís a fin de que celebremos una conferencia en unión de otros jefes mexicanos armados hoy, prometiéndonos las fuerzas necesarias para nuestra escolta durante el viaje y empeñando como fianza y garantía, vuestra fe pública, vuestra palabra y vuestro honor.
También decís que de la conferencia (si yo acepto), no dudáis que resulte la paz, y en ella la felicidad de la nación mexicana; que colocándose al imperio en un lugar de honor distinguido, contaría en lo futuro con mi talento y mi patriotismo para el bien general. Es indisputable, señor, que la historia de nuestros tiempos registre los nombres de grandes traidores, que han hecho traición a sus juramentos, a sus palabras y a sus promesas, que han sido falsos a su propio partido y principios, aun a sus antecedentes y a lo más sagrado para el hombre de honor: cierto también que en todos estos casos de traición el traidor ha sido guiado por la vil ambición de mando, y el deseo miserable de satisfacer sus pasionesy sus vicios; pero un hombre, a quien está confiado el cargo de Presidente de la República, saliendo como ha salido de las oscuras masas del pueblo, sucumbirá, si así lo decreta la sabiduría de la Providencia, desempeñando su deber hasta lo último, correspondiendo a las esperanzas de la nación. que preside, y satisfaciendo las aspiraciones de su propia conciencia.La falta de tiempo me obliga a concluir, y sólo añadiré una observación. Al hombre le es dado a veces atacar los derechos de otro, apoderarse de sus propiedades, amenazar las vidas de los que se atreven a defender su nacionalidad, hacer aparecer las más esclarecidas virtudes como crímenes y hacer resplandecer sus vicios como virtudes. Pero hay una cosa que está fuera del alcance de los falsos y perversos, y esta es la sentencia tremenda de la historia. Ella nos juzgará.
BENITO JUAREZ
Bibliografía: Periódico “ La Independencia”, Colima del 28 de septiembre de 1864, reproducida por el Boletín Bibliográfico de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público; Sep. De 1964.
___________________________________________________________________
¿QUÉ ES LA PRIMAVERA?
Por: José Mejía Ayala
La primavera es una de las cuatro estaciones del año y que se debe al viaje de Tierra que realiza en un año alrededor del Sol. En el hemisferio norte comprende del 21 de marzo al 22 de junio y en el hemisferio sur es lo contrario, del 22 de septiembre al 22 de diciembre.
Por: José Mejía Ayala
La primavera es una de las cuatro estaciones del año y que se debe al viaje de Tierra que realiza en un año alrededor del Sol. En el hemisferio norte comprende del 21 de marzo al 22 de junio y en el hemisferio sur es lo contrario, del 22 de septiembre al 22 de diciembre.
En los países nórdicos y australes la primavera es de las estaciones más hermosas porque es cuando al terminar el invierno se derriten los hielos, los campos se llenan de verdor y se cubren de flores; los pajaritos desgranan sus trinos en valles y montañas; revolotean miriadas de mariposas y la vida toda parece despertar de un profundo sueño.
Para nosotros, aquí en Michoacán, no es tan marcada la diferencia de estaciones porque estamos en la zona tórrida del planeta Tierra cercana al trópico, sin embargo si observamos con atención vemos que sí hay cambios importantes como son la posición del sol y los demás astros, cambios en los cultivos del campo, en la vegetación, en el clima y en muchas actividades de las personas. La juventud de las personas se le compara con la primavera porque es la etapa más bella de la vida en que nacen y se desarrollan las ilusiones, aspiraciones e inquietudes del ser humano que bien encausadas, cuando se llegue a la madurez darán abundantes y buenos frutos.
Por ello hay que vivir con alegría y disfrutar la primavera con las mejores intenciones para alcanzar una vida plena de satisfacciones.
___________________________________________________________________Para nosotros, aquí en Michoacán, no es tan marcada la diferencia de estaciones porque estamos en la zona tórrida del planeta Tierra cercana al trópico, sin embargo si observamos con atención vemos que sí hay cambios importantes como son la posición del sol y los demás astros, cambios en los cultivos del campo, en la vegetación, en el clima y en muchas actividades de las personas. La juventud de las personas se le compara con la primavera porque es la etapa más bella de la vida en que nacen y se desarrollan las ilusiones, aspiraciones e inquietudes del ser humano que bien encausadas, cuando se llegue a la madurez darán abundantes y buenos frutos.
Por ello hay que vivir con alegría y disfrutar la primavera con las mejores intenciones para alcanzar una vida plena de satisfacciones.
A PROPÓSITO DE CUMPLEAÑEROS........
Por: Yrraúl Busio Aviles
En un recorrido santoral por Tierra Caliente, el día 31 de Enero de 1958 nació el profr. Juan Vázquez Pérez en Roque, Mpio de Celaya, Gto. Estudió la primaria de 1966-1970 y la Secundaria en la Esc. Sec. Téc. 139 de 1970 a 1973. en la misma población . Después estudió para profesor del nivel básico en la especialidad de Agricultura en la Escuela Nacional de maestros con capacitación para el trabajo agropecuario ( ENAMACTA) en Roque, Celaya, Gto. Y estudió la licenciatura en Matemáticas en la Esc. Nor. Sup. 1980-1985 también de esa ciudad. Inició a trabajar en la EST 29 de Irimbo, Mich. y en 1980 llegó a la EST 10 de Carácuaro, en donde ha sido profesor de Matemáticas y en 2007 asciende como subdirector de la misma, también ha sido representante sindical en 2 ocasiones, y regidor y tesorero municipal de Carácuaro.
Por esto y más ¡ Felicidades Juanito! Y mucho ánimo.
Y como no hay santo que no se llegue, ni plazo que no se cumpla; hoy nos toca felicitar al creador de este artículo de nuestro boletín, y me refiero al compañero “ Tacho”; quien por cierto, allá en el centro de la sierra madre del sur, mirara por primera vez el horizonte de su tierra tan querida e histórica: Omeapa municipio de Tixtla, Gro un día 6 de febrero de 1959 .
Inició sus estudios primarios en la escuela Ignacio M. Altamirano, en el pueblo de Tixtla entre 1966-1972 y la secundaria en la prevocacionalBaltasar R. Leyva Mancilla de 1972-1975 ; y de 1975-1979 estudió en la Esc. Nor. Rural de Ayotzinapa todas del mismo lugar; se entregó al trabajo de profesor de primarias en el municipio de Nocupétaro, Mich. Estudió en la Normal Superior de la U.A.G. la licenciatura en Historia de 1980-1984. Fue director de la Esc. Prim del Platanal, de Lázaro Cárdenas mpio. de Nocupétaro, también profesor de Español en la Esc. Sec. Particular del mismo lugar, fundador de la EST 87 y COBACH en 1985, y otro de sus logros importantes es el haber ascendido como subdirector de la EST 87 ya que se le dio un gran impulso al trabajo de equipo, en 2004 asciende como director de la EST 129 de Aputzio de Juárez mpio. de Zitácuaro y actualmente se desempeña muy bien como director de la EST 10 de Carácuaro, a la cual le ha entregado sus capacidades y su tinte en el trabajo.
Este hombre también fue secretario general en la DI-152 y representante sindical en el CTES 176 de la EST 87; fue asesor nacional en el concurso de declamación y oratoria en el COBACH, es pintor en la técnica a lápiz y óleo y expositor de sus creaciones, ha sido dirigente partidista e integrante de grupos musicales locales, hoy participa muy activo con el ayuntamiento de Nocupétaro y dirige con mucho dinamismo cada evento social municipal.
¡A este hombre tan singular nuestra más sincera Felicitación!.
Y aterrizando en estas tierras, felicitamos también con mucho aprecio a Carlos Faustino Patiño Torres, quien viera la luz primera el día 18 de febrero en Huetamo Mich.. Estudió la normal Básica en Ayotzinapa Gro. Terminando sus estudios en el año de 1977 y se inició como maestro rural. Posteriormente cursó la licenciatura en educación media en la especialidad de Historia, en una institución dependiente de la Universidad de Colima; se integró al equipo de trabajo pedagógico de la EST 18 de San Lucas, Mich. en donde ha sido secretario general de la DII – 247. Hoy se encuentra cumpliendo como coordinador académico de esa institución ¡ Felicidades!
Por: Yrraúl Busio Aviles
En un recorrido santoral por Tierra Caliente, el día 31 de Enero de 1958 nació el profr. Juan Vázquez Pérez en Roque, Mpio de Celaya, Gto. Estudió la primaria de 1966-1970 y la Secundaria en la Esc. Sec. Téc. 139 de 1970 a 1973. en la misma población . Después estudió para profesor del nivel básico en la especialidad de Agricultura en la Escuela Nacional de maestros con capacitación para el trabajo agropecuario ( ENAMACTA) en Roque, Celaya, Gto. Y estudió la licenciatura en Matemáticas en la Esc. Nor. Sup. 1980-1985 también de esa ciudad. Inició a trabajar en la EST 29 de Irimbo, Mich. y en 1980 llegó a la EST 10 de Carácuaro, en donde ha sido profesor de Matemáticas y en 2007 asciende como subdirector de la misma, también ha sido representante sindical en 2 ocasiones, y regidor y tesorero municipal de Carácuaro.
Por esto y más ¡ Felicidades Juanito! Y mucho ánimo.
Y como no hay santo que no se llegue, ni plazo que no se cumpla; hoy nos toca felicitar al creador de este artículo de nuestro boletín, y me refiero al compañero “ Tacho”; quien por cierto, allá en el centro de la sierra madre del sur, mirara por primera vez el horizonte de su tierra tan querida e histórica: Omeapa municipio de Tixtla, Gro un día 6 de febrero de 1959 .
Inició sus estudios primarios en la escuela Ignacio M. Altamirano, en el pueblo de Tixtla entre 1966-1972 y la secundaria en la prevocacionalBaltasar R. Leyva Mancilla de 1972-1975 ; y de 1975-1979 estudió en la Esc. Nor. Rural de Ayotzinapa todas del mismo lugar; se entregó al trabajo de profesor de primarias en el municipio de Nocupétaro, Mich. Estudió en la Normal Superior de la U.A.G. la licenciatura en Historia de 1980-1984. Fue director de la Esc. Prim del Platanal, de Lázaro Cárdenas mpio. de Nocupétaro, también profesor de Español en la Esc. Sec. Particular del mismo lugar, fundador de la EST 87 y COBACH en 1985, y otro de sus logros importantes es el haber ascendido como subdirector de la EST 87 ya que se le dio un gran impulso al trabajo de equipo, en 2004 asciende como director de la EST 129 de Aputzio de Juárez mpio. de Zitácuaro y actualmente se desempeña muy bien como director de la EST 10 de Carácuaro, a la cual le ha entregado sus capacidades y su tinte en el trabajo.
Este hombre también fue secretario general en la DI-152 y representante sindical en el CTES 176 de la EST 87; fue asesor nacional en el concurso de declamación y oratoria en el COBACH, es pintor en la técnica a lápiz y óleo y expositor de sus creaciones, ha sido dirigente partidista e integrante de grupos musicales locales, hoy participa muy activo con el ayuntamiento de Nocupétaro y dirige con mucho dinamismo cada evento social municipal.
¡A este hombre tan singular nuestra más sincera Felicitación!.
Y aterrizando en estas tierras, felicitamos también con mucho aprecio a Carlos Faustino Patiño Torres, quien viera la luz primera el día 18 de febrero en Huetamo Mich.. Estudió la normal Básica en Ayotzinapa Gro. Terminando sus estudios en el año de 1977 y se inició como maestro rural. Posteriormente cursó la licenciatura en educación media en la especialidad de Historia, en una institución dependiente de la Universidad de Colima; se integró al equipo de trabajo pedagógico de la EST 18 de San Lucas, Mich. en donde ha sido secretario general de la DII – 247. Hoy se encuentra cumpliendo como coordinador académico de esa institución ¡ Felicidades!
